22.11.2009

cool sunday evening

après un week-end de corrections de copies, un peu de musique planante

http://www.youtube.com/watch?v=faJE92phKzI&feature=re...

15.11.2009

the legend

comme je replonge dans la légende arthurienne pour mes 5èmes, voilà que je repense à ça. Le clip est franchement kitch 80's, mais quand même, j'aime bien

http://www.youtube.com/watch?v=2zJdbpzfJMs

13.11.2009

c'est pas mauvais

et puis ça colle bien aux neurones pour la journée, je le mets là, vous vous le collez aux semelles si ça vous chante

http://www.youtube.com/watch?v=tAOcRFSiP2c

10.11.2009

on my mind

http://www.youtube.com/watch?v=Thls_tMuFkc&NR=1&f...

08.11.2009

some like it hot

http://www.wat.tv/video/marilyn-monroe-i-wanna-be-c5b4_af...

26.10.2009

NON

Je me réveille ce matin déjà écoeurée. Non content d'avoir renvoyé des réfugiés dans un pays en guerre, une guerre qui nie tous les droits des hommes et des femmes, voilà que cet homme-là lance un débat national: qu'est-ce qu'être français? Se sent-il si mal dans sa peau qu'ila besoin d'un débat hypocrite et malsain pour se justifier?

Et bien la réponse est simple: être français, c'est dire NON.

NON à ce qui nie les droits fondamentaux des hommes et des femmes

NON à ce qui nie les valeurs humanistes

NON à ce qui ne rend pas plus universels les trois mots qui définissent la république: liberté, égalité, FRATERNITE.

Pourquoi cela me révolte-t-il? je suis enseignante. Chaque jour, je me bats pour que ces trois mots aient du sens, pour qu'ils soient mis en acte.

Pourquoi suis-je écoeurée? je suis enseignante et mon devoir est de respecter et appliquer les réformes et la loi dont elles découlent . La dernière en date, celle du socle commun (loi d'orientation et de programme 2005), liée aux derniers accords européens, comprend sept piliers: 

  • maîtrise de la langue française ;
  • pratique d'une langue vivante étrangère ;
  • principaux éléments de mathématiques et culture scientifique et technologique ;
  • maîtrise des techniques usuelles de l'information et de la communication ;
  • culture humaniste ;
  • compétences sociales et civiques ;
  • autonomie et initiative

les 4 premiers piliers concernent des savoirs, les 3 derniers des valeurs.

C'est au nom de ces 3 là que je dis NON, et que ce NON définit ce que c'est qu'être citoyen.